Šikanovanie v materskej škole

• • • Prevencia školy proti šikanovaniu

• • • • Prevencia školy proti šikanovaniu

      • Učíme deti láskavosti, rešpektu a vzájomnej pomoci už od útleho veku.

        V materskej škole vytvárame bezpečné, podnetné a láskavé prostredie, v ktorom sa každé dieťa cíti prijaté, rešpektované a chránené. Uvedomujeme si, že práve v predškolskom veku si deti osvojujú prvé sociálne návyky, učia sa vytvárať vzťahy, spolupracovať, deliť sa, rešpektovať druhých a riešiť nezhody.

        Prevenciu šikanovania preto vnímame predovšetkým ako každodennú súčasť výchovno-vzdelávacieho procesu.

        1. Ako predchádzame ubližovaniu v materskej škole?

        V každodennej práci s deťmi sa zameriavame na:

        • Výchovu k láskavosti a empatii – vedieme deti k tomu, aby si všímali pocity druhých, pomáhali si a správali sa k sebe ohľaduplne.

        • Rozvíjanie pozitívnych vzťahov – prostredníctvom spoločných hier, skupinových činností a spolupráce podporujeme priateľstvo a pocit spolupatričnosti.

        • Učenie sa pravidlám spolužitia – deti sa učia, že nikomu nesmú úmyselne ubližovať, vysmievať sa mu, ponižovať ho ani ho vylučovať zo spoločných aktivít.

        • Rozvoj emocionálnych zručností – pomáhame deťom pomenovať svoje pocity, zvládať hnev, sklamanie a frustráciu primeraným spôsobom.

        • Riešenie konfliktov – učíme deti komunikovať, počúvať druhých, hľadať riešenia a požiadať o pomoc dospelého.

        • Rozprávky a príbehy s výchovným posolstvom – využívame príbehy, obrázky, dramatizáciu a rozhovory na rozvíjanie úcty, tolerancie a porozumenia.

        • Dôsledný pedagogický dohľad – venujeme pozornosť vzťahom medzi deťmi počas hier, pobytu vonku, stolovania, odpočinku a ďalších činností.

        2. Ako postupujeme, keď si deti ubližujú?

        Ak medzi deťmi dôjde k fyzickému alebo slovnému ubližovaniu, ponižovaniu či opakovanému odmietaniu, situáciu riešime bezodkladne a primerane veku detí.

        Naším postupom je:

        1. Zastavenie nevhodného správania – zabezpečíme, aby sa ubližovanie okamžite skončilo a všetky deti boli v bezpečí.

        2. Vypočutie detí – citlivo zisťujeme, čo sa stalo, a dávame deťom priestor vyjadriť svoje pocity.

        3. Vedenie k pochopeniu dôsledkov – pomáhame dieťaťu pochopiť, ako jeho správanie vplýva na druhých.

        4. Podpora dieťaťa, ktorému bolo ublížené – poskytujeme mu pocit bezpečia, prijatia a primeranú emocionálnu podporu.

        5. Spolupráca so zákonnými zástupcami – podľa závažnosti situácie komunikujeme s rodičmi a hľadáme vhodné riešenia.

        6. Sledovanie vzťahov v kolektíve – venujeme zvýšenú pozornosť situáciám, v ktorých sa nevhodné správanie opakuje.

        3. Ako spolupracujeme s rodičmi?

        Rodina je pri formovaní správania dieťaťa nenahraditeľným partnerom materskej školy. Preto podporujeme otvorenú komunikáciu s rodičmi a spoločné hľadanie riešení pri ťažkostiach vo vzťahoch medzi deťmi.

        Rodičov vedieme k tomu, aby s deťmi hovorili o ich pocitoch a zážitkoch, učili ich rešpektovať hranice druhých a pomáhali im riešiť konflikty pokojne a bez násilia.

        Ak sa u dieťaťa opakovane objavuje agresívne správanie alebo ťažkosti v kolektíve, hľadáme v spolupráci s rodinou primerané spôsoby podpory.

         

        4. Naše spoločné pravidlo

        V našej materskej škole sa učíme, že:

        • ruky sú na pomoc, nie na ubližovanie,

        • slová majú potešiť, nie zraniť,

        • každý má právo na bezpečie a prijatie,

        • o svoje pocity sa môžeme podeliť,

        • keď si nevieme poradiť, požiadame dospelého o pomoc.

        Naším cieľom nie je iba predchádzať šikanovaniu, ale vychovávať deti k láskavosti, rešpektu a zodpovednosti. Veríme, že bezpečné vzťahy, ktoré budujeme už v materskej škole, sú základom zdravého vývinu každého dieťaťa.