| Názov školy | Základná škola s materskou školou sv. Jána Nepomuckého, Klčov 28 |
| Adresa školy | Klčov 28 |
| Telefón | 053/4592102 |
| zsms_klcov@post.sk | |
| WWW stránka | zsklcov.edupage.org |
| Zriaďovateľ | Rímskokatolícka cirkev |
| Biskupstvo Spišské Podhradie | |
| Spišská Kapitula | |
| 053 04 Spišské Podhradie |
| Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
|---|---|---|---|---|
| Riaditeľ | PaedDr. Miroslava Lojková | 0903562534 | mlojkova@centrum.sk | |
| ZRŠ pre MŠ | Mgr. Walterová Bibiana | 0918478490 | walterova.bibiana@centrum.sk | |
| ZRŠ | ||||
| ZRŠ |
| Titl., priezvisko, meno | Kontakt | |
|---|---|---|
| predseda | Prof. ThDr.PhDr.Akimjak Amantius, PhD. | |
| pedagogickí zamestnanci | Rimbalová Katarína | |
| Mgr. Dzurillová Anna | ||
| ostatní zamestnanci | Mgr.Ondrušová Eva | |
| zástupcovia rodičov | Mgr. Iľašová | |
| Jana Polláková | ||
| zástupca zriaďovateľa | PaedDr.Oravcová Marta | |
| Prof. ThDr.PhDr.Akimjak Amantius, PhD. |
| Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov | Poznámka |
|---|---|---|---|
| MZ | PaedDr. Ľudmila Laurová | 1.- 4.ročník | |
| PK matemat.predmetov | Mgr. Lýdia Orlovská | Mat, Fyz, Bio, | |
| PK všeobeno-vzdelávacích | Mgr. Kataríana Maníková | SJ,AJ,NJ,D,Obč. v.Geo, | |
| PK výchovných | Mgr. Anna Dzurillová | VV,TEV,,HUV,SEE |
Počet žiakov školy: 63
Počet tried: 7
Údaje o počte detí v materskej školy
V šk. roku2013/2014 navštevovalo MŠ 39 detí vo vekovom zložení 2-6 rokov.
V mladšiu vekovú skupinu navštevovalo 21 detí 2-4 ročných
Staršiu vekovú skupinu navštevovalo 18 detí 4-6 ročných
Celkový počet detí zúčastnených na zápise do 1. ročníka: 8
Celkový počet detí, ktorým bolo vydané rozhodnutie o odklade nástupu do 1. ročníka: 1
Celkový počet detí, ktorým bolo vydané rozhodnutie o prijatí do 1. ročníka: 7
| Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| počet tried | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 7 |
| počet žiakov | 13 | 9 | 12 | 2 | 10 | 12 | 5 | 0 | 0 | 63 |
| z toho ŠVVP | 1 | 1 | ||||||||
| z toho v ŠKD | 11 | 9 | 5 | 2 | 27 |
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2013: súčet 13 / počet dievčat
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2013: súčet 12 / počet dievčat
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet 1/ počet dievčat
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2014
| Nižší ročník | 5.roč. | 6.roč. | 7.roč. | 8.roč. | 9.roč. | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet žiakov |
| Gym 8.roč | Gym 6.roč | Gym 4.roč | SOŠ | SOU | OU | Iné | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| prihlásení | 5 | |||||||
| prijatí | 5 | |||||||
| % úspešnosti | 100% |
| Trieda | ANJ | BIO | DEJ | FYZ | GEG | HUV | CHE | INV | INF | KNB | MAT | NEJ | OBN | PRV | PV |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 2 | 1,11 | 1 | 1 | 1,11 | |||||||||||
| 3 | 1,5 | 1 | 1 | 1,42 | |||||||||||
| 4 | 2,5 | 1 | 1 | 2,5 | |||||||||||
| 5 | 1,4 | 1,6 | 1,1 | 1,3 | 1 | 1 | 1 | 1,4 | 1,2 | ||||||
| 6 | 2,25 | 2,5 | 2,17 | 2,17 | 2,08 | 1 | 2,25 | 1 | 1 | 2,42 | 1,58 | ||||
| 7 | 2,4 | 2,6 | 2 | 2,4 | 2,2 | 1 | 1,8 | 1 | 1 | 2,2 | 2,2 | 1,8 |
| Trieda | PRI | RIN | RIN | SJL | Spr. | SEE | TŠV | TEV | VLA | VYV |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
| 2 | 1 | 1 | 1,11 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| 3 | 1,33 | 1 | 1,33 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| 4 | 2,5 | 1 | 2,5 | 1 | 1 | 2,5 | 1 | |||
| 5 | 1,6 | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 6 | 2,08 | 1 | 1 | 1,27 | 1 | |||||
| 7 | 2,4 | 1 | 1 | 1 |
| Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 13 | 12 | 0 | 1 |
| 2 | 9 | 9 | 0 | 0 |
| 3 | 12 | 12 | 0 | 0 |
| 4 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| 5 | 10 | 10 | 0 | 0 |
| 6 | 12 | 12 | 0 | 0 |
| 7 | 5 | 5 | 0 | 0 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 13 | 880 | 73,33 | 880 | 73,33 | 0 | 0,00 |
| 2 | 9 | 647 | 71,89 | 647 | 71,89 | 0 | 0,00 |
| 3 | 12 | 843 | 70,25 | 843 | 70,25 | 0 | 0,00 |
| 4 | 2 | 55 | 27,50 | 55 | 27,50 | 0 | 0,00 |
| 5 | 10 | 716 | 71,60 | 711 | 71,10 | 5 | 0,50 |
| 6 | 12 | 1150 | 95,83 | 1145 | 95,42 | 5 | 0,42 |
| 7 | 5 | 590 | 118,00 | 578 | 115,60 | 12 | 2,40 |
| Názov | Počet žiakov | Úspešnosť v % | Iný údaj o úspešnosti |
|---|---|---|---|
| Monitor SJL | |||
| Monitor MAT |
| Učebný variant | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet tried v ročníku | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 6 | |
| šport.prípava | ||||||||||
| Matematika 5.-9. | ||||||||||
| Cudzie jazyky 1.-9. | ||||||||||
| Cudzie jazyky 3.-9. | ||||||||||
| Cudzie jazyky 5.-9. | ||||||||||
| Výtvarná výchova 1.-9. | ||||||||||
| Hudobná výchova 1.-9. | ||||||||||
| Technická výchova 5.-9. | ||||||||||
| Variant1.,2.,3. | ||||||||||
| Iné ( uveďte ) |
| Počet tried | Počet žiakov | Počet individ. integrovaných | |
|---|---|---|---|
| Nultého ročníka | 0 | 0 | 0 |
| Prvého ročníka | 1 | 12 | 0 |
| Bežných tried | 5 | 51 | 1 |
| Špeciálnych tried | 0 | 0 | 0 |
| Pre nadaných | 0 | 0 | 0 |
| Spolu | 6 | 63 | 1 |
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
|---|---|---|---|---|
| TPP | 3 | 4 | 3,1 | 3,9 |
| DPP | 12 | 2 | 5 | 1 |
| Znížený úväzok | 8 | 2 | 9,6 | 1 |
| ZPS | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Na dohodu | 2 | 0 | 0,13 | 0 |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 1 | 8 | 9 |
| vychovávateľov | 0 | 2 | 2 |
| asistentov učiteľa | 0 | 0 | 0 |
| spolu | 1 | 10 | 11 |
| Trieda | Predmet | Počet hodín týždenne |
|---|---|---|
| 6, | Nemecký jazyk | 1 |
| 7 | Nemecký jazyk | 1 |
| 6 | Svet práce | 1 |
| 5 | Dejepis | 1 |
| 6 | Dejepis | 1 |
| 7 | Dejepis | 1 |
| 6 | Fyzika | 1 |
| 7 | Fyzika | 2 |
| 6 | Chémia | 1 |
| 7 | Chémia | 1 |
| 6 | Biológia | 1 |
| 5 | Biológia | 2 |
| 7 | Biológia | 1 |
| 5,6,7 | Informatika | 2 |
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
|---|---|---|
| 1.kvalifikačná skúška | 1 | |
| 2.kvalifikačná skúška | ||
| štúdium školského manažmentu | ||
| špecializačné inovačné štúdium | ||
| špecializačné kvalifikačné | ||
| postgraduálne | ||
| doplňujúce pedagogické | ||
| vysokoškolské pedagogické | ||
| vysokoškolské nepedagogické | ||
| adaptačné | 2 | |
| funkčné inovačné | 1 | |
| aktualizačné | 1 | |
| inovačné | 3 |
Exkurzie:
Inštitút Juraja Páleša v Levoči
Návšteva dobrovoľného hasičského zboru v Klčove
Brantner Nova- spoločnosť na odvoz komunálneho odpadu
Súťaže:
Zber papiera
Tami
Sabi - Recykluj a vyhraj, pomôž svojej škole
Matematický klokan - Najúspešnejší riešiteľ/ Janík Utlák, 2. ročník/
Literárne- Hviezdoslavov Kubín - okresné kolo v Levoči, D. Gallovičová, 5. ročník
Recyklohry- Kde bolo, tam bolo, kde sa nerecyklovalo
Spevácke- Slávik Slovenska - okresné kolo v Levoči, Ľubka Garančovská, 5. ročník
Výtvarné - Droga očami detí
Športové- Vybíjaná
Plavecký výcvik v Krompachoch
Futbalový pohár chlapcov a dievčat
Jazyková- Európsky deň jazykov
Biblická- Sedembolestná Panna Mária
| Názov súťaže | Počet žiakov | okr. kolo | kraj. kolo | národ. kolo | medzinár. kolo |
|---|---|---|---|---|---|
| Hviezdoslavov Kubín | 12 | 2 | |||
| Matematická olympiáda | 5 | 1 | |||
| Matematický Klokan | 15 | ||||
| Výtvarné súťaže | 13 | ||||
| Slávik Slovenska | 7 | 2 | |||
| Šprincove Krompachy | 5 |
Aktivity a prezentácie žiakov na verejnosti:
September:
25.9. Cvičenia v prírode
25.9. Súťaž vo vybíjanej
25.9. Deň bielej pastelky
29.9. Deň mlieka
Október:
01.10. Celoškolské Rodičovské spoločenstvo
19.10. Šarkaniáda
November:
11.11. Divadelné predstavenie-O dievčatku, ktoré sa ne/chcelo/smiať
výroba nástenky k Európskemu týždňu boja proti drogám
18.11. Deň tolerancie- beseda na tému"Sme toletantní" s CPPP z Levoče
24.11 Vitie adventných vencov
December:
6.12. Privítanie sv. Mikuláša
19.12. Vianočná akadémia, burza výrobkov
12.12. Duchovná obnova
12.12. Pečenie vianočných oblátok, tvorivá vianočná dielňa
22.12. Vianočné tvorivé hry
Január:
12.1. Koleda
15.1. Triedne aktívy rodičov
Výroba plagátu - "Nikdy neber drogu."
Február:
2. 2. Zápis do 1. ročníka
14.2. Prednáška CPPP - LE s názvom "Ako sa správne učiť"
27. 2. Fašiangové posedenie
Valentínska pošta
11.2. Beseda o Anglicku s pánom Košútom
27.2. Fašiangový karneval
Marec:
13.3. Školské kolo Hviezdoslavov Kubín
19.3. okresné kolo Pytagoriády v Sp. Podhradí
24.3. Futbalový pohár - chlapci
Návšteva obecnej knižnice "Marec mesiac knihy"
beseda o škodlivosti drog
24.3. Matematický Klokan
Apríl:
3.4. Futbalový pohár - dievčatá v Sp.Podhradí
3.4. Divadelné predstavenie v SNV "Martinko Kinkáš"
7. 4. Svetový deň zdravia - výroba pomazánok
7. 4. Triedne aktívy rodičov
9.4. Slávik Slovenska - školské kolo
10.4. Duchovná obnova zamestnancov
11.4. Deň narcisov
23.4. Deň Zeme
Máj:
2. 5. Exkuria u hasičov v Klčove
5.-9.5. Škola v prírode v Rajeckých Tepliciach
7.5. Exkurzia na Ekofarme na Odorici
10.5. Svetový deň pohybom ku zdraviu
18.5. Deň matiek -vystúpenie v kultúrnom dome
9.5. Okresná súťaž Slávik Slovenska v Levoči
16.5. Sviatok sv. J. Nepomuckého
26.-30.5. Plavecký výcvik v krytej plavárni v Krompachoch
Jún:
5.6. Medzinárodný deň detí, Detská univerzita v Levoči
4.6. Cvičenia v prírode
10.6. fotenie
25.6. Didaktické hry
Aktivity počas šk. roka v materskej škole
Údaje o dosiahnutých výchovno-vzdelávacích výsledkoch v školskom roku v MŠ
Úroveň rozvoja osobnosti dieťaťa hodnotíme v súčinnosti s obsahom a cieľmi Štátneho vzdelávacieho programu ISCED 0 - predprimárne vzdelávanie, na ktorý nadväzoval Školský vzdelávací program: Nech slnko svieti... Uplatňoval sa tvorivo humanistický štýl výchovy, zameraný na všestranný rozvoj osobnosti dieťaťa, rešpektujúc jeho osobitosti. Pri evalvácii edukačnej činnosti, ktorá zahŕňa úroveň kognitívneho, percepčno-motorického a sociálno-emocionálneho rozvoja detí sme využívali metódu objektívneho posudzovania s ohľadom na vekové osobitosti detí. Hlavným prostriedkom rozvoja dieťaťa, obohacovaním jeho poznávania a sociálnej skúsenosti v MŠ je obsah predprimárneho vzdelávania. Štátny vzdelávací program pre materské školy formuje základný výber obsahu, ktorý musí byť povinne zakomponovaný do školského vzdelávacieho programu školy. Základný obsah predprimárneho vzdelávania je stanovený tak, aby v náväznosti na súčasné trendy vo vzdelávaní zodpovedal cieľom a zámerom predprimárneho vzdelávania a aby rešpektoval vek, predpoklady a skúsenosti dieťaťa predškolského veku, ich súčasné i budúce potreby a taktiež i prostredie a možnosti materskej školy. Tento obsah je štruktúrovaný do oblasti kognitívneho rozvoja, sociálno-emocionálneho a perceptuálno-motorického rozvoja, ktoré rešpektuje vývoj dieťaťa, jeho prirodzený život, zrenie i učenie. Tieto oblasti rozvoja sa dejú v prirodzených interakciách, do ktorých dieťa v rámci týchto vzťahov vstupuje, v ktorých žije, rozvíja sa a vyrastá, učí sa a tiež vzdeláva. Tieto oblasti rozvoja majú 4 tematické okruhy:
1. Ja som
2. Ľudia
3. Príroda
4. Kultúra
- Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti
. Výučba angličtiny
• Príprava ovocných a zeleninových šalátov
• Denné zabezpečovanie pitného režimu pre deti v triedach v spolupráci so školskou jedálňou,
• Oslavy menín a narodenín
• Práca s pracovnými listami
• „ sv. Mikuláš - mikulášska nádielka spojená so sv. omšou
. Vianoce - kultúrny program
• Fašiangy idú - fašiangový karneval pre deti
• Veľká noc v materskej škole - kognitívna a prakticko-umelecká tvorivosť detí a učiteliek-
• Svetový deň vody - plánované aktivity súvisiace s vodou
• Marec mesiac knihy - výstavky kníh v triedach, čítanie rozprávok deťom počas voľných chvíľ- v priebehu mesiaca marec
. Deň úcty k starším - účasť na rozdávaní pozdravov v obci
• Deň matiek - kultúrny program a odovzdanie pripravených darčekov pre mamičky,
• Medzinárodný deň mlieka (pripraviť pre deti deň mlieka a mliečnych výrobkov
• Týždeň detských radostí k sviatku Dňa detí
• Hasičský deň- deň strávený na klčovskej priehrade spolu s požiarnikmi
• Školský výlet
• Rozlúčka s predškolákmi
. Sviatok všetkých svätých - cintorín
. Návšteva knižnice- Levoča
. Vitajte kamaráti - športové aktivity s deťmi z okolitých MŠ Nemešany
. Sezónne aktivity - sánkovanie, branná vychádzka
. Celodenný pobyt v Nemešanoch s malou triedou
- Logopedická starostlivosť
- Údaje o projektoch a súťažiach, do ktorých je škôlka zapojená
Veselé zúbky projekt zameraný o starostlivosť zúbkov, vystúpenie pre rodičov s aktivitami, hrami, piesňou.
Výhra s projektu- každé dieťa bolo odmenené balíčkom s Dm drogerie
| Mesiac | Akcia,aktivita |
|---|---|
| Septembet |
Recykluj a vyhraj
Súťaž tami
Súťaž Sabi - Chráň prírodu a pomôž svojej škole -
Tvorba nášho školského časopisu Klčoviačika - 3 krát ročne
Spolupráca so spišským divadlom - návšteva divadelného predstavenia
Modlitby za školy
projekt Dental alarm -pre žiakov 1. stupňa a deti z MŠ
Projekt s podnikom Minerálne vody Baldovce - Booumi Moou
súťaž LIDL- vymieňajte PET fľaše za ihriská
Moderné vzdelávanie- digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie predmety - Národný projekt
Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania soc.-patologických javov v školskom prostredí - Projekt spolufinancovaný zo zdrojov EU
Zvýšenie kvalifikácie učiteľov telesnej a športovej výchovy - Národný projekt
Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva s MŠ SR
Aktivizujúce metódy vo výchove s MPC v Prešove
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: máj 2010
Druh inšpekcie: tematická Stav a úroveň vyučovania a učenia vo vybraných predmetoch v základnej škole.
Výsledok: dobrá úroveň v slovenskom, anglickom jazyku a telesnej výchove a priemerná v predmete matematika.
Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2013/2014, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:
- veľmi dobrá
- dobrá
- priemerná
- málo vyhovujúca
- nevyhovujúca
- kľúčové pozitívne stránky školy
- oblasti vyžadujúce zlepšenie
V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie
- priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.)
Priestorové podmienky:
ZŠ,MŠ, ŠKD a ŠJ sú v jednej samostatnej budove neďaleko farského úradu.
Základná škola má šesť učební, v každej z nich sa vyučoval samostatný ročník. Samostatnou ďalšou učebňou bola počítačová miestnosť, v ktorej je 14 počítačov, interaktívna tabuľa a dataprojektor.
Ďalšou je posilňovňa, ktorá slúži na cvičenie. V ďalšej je sklad na učebné pomôcky a kabinet na telesnú výchovu.
Materiálno - technické podmienky:
Učebné pomôcky a knižné publikácie priebežne dopĺňame. Sme vybavení výbornou didaktickou technikou. Disponujeme 9 počítačmi, 5 notebookmi, 1 interaktívnou tabuľou, 1 dataprojektorom. Zvyšné 4 počítače i veľká kopírka slúžia na administratívu. Na jeden počítač pripadajú 4 žiaci. K dispozícii máme klasické ihrisko i viacúčelové, ktoré spravuje obecný úrad.
V ZŠ i MŠ máme televízor s DVD prehrávačom
V MŠ z projektu tiež majú počítač, multifunkčné zariadenie, digitálny počítač i notebook.
Psychohygienické podmienky:
V zostavovaní rozvrhu boli rešpektované psychohygieniské potreby žiakov, ktoré boli v súlade s podmienkami výchovno-vzdelávacieho procesu.
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov : Normatívne: 100038 ,-€
...
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť: SZP: 433,-€
...
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít -
1287 ,-€
...
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít: MŠ - 1305,- €
ŠKD - 390,- €
ŠJ - 47 236,- €
...
5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov:
- od OCÚ : 60 384,- €
- dopravné: 2333,- €
- na 5. roč. d.: 1500,- €
...
Poslaním školy je poskytovať a zabezpečiť kvalitné vzdelávanie v súlade s náboženským presvedčením. Plánujeme i naďalej viesť aj bohatú mimoškolskú činnosť. Usporadúvať programy pre styk s rodičmi a verejnosťou.
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:
- dobré meno školy
- dobrá spolupráca školy so zriaďovateľom a rodičovským spoločenstvom
- vhodné podmienky na realizáciu výchovno-vzdelávacieho procesu
- spoločné aktivity s MŠ, rodičmi, Farským a Obecným úradom
- veľmi pestrá estetizácia prostredia
- nižší počet žiakov v triedach
- možnosť individuálneho prístupu
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:
- doplniť učebné prostriedky
Návrh opatrení:
-1. Motivovať učiteľky k potrebe vzdelávať sa v oblasti uplatňovania nových metód vo výchovno-vzdelávacom procese
-2. Viesť učiteľky k tomu, aby toto povolanie vnímali ako poslanie
-3. Zabezpečiť lepšie materiálne vybavenie školy, didaktických pomôcok, ktoré spestria edukačný proces
-4. Prebudiť povedomie širokej verejnosti obce, aby sa stali súčasťou diania v škole a pomáhali pri jej raste a zveľaďovaní
V minulom školskom roku 5 žiaci z 5. ročníka si podali prihlášky do osemročného gymnázia a všetkých prijali. Na prijímacích skúškach sa umiestnili do 10. miesta.
Na škole v minulom škol.roku pracovali aj odbory zo základnej umeleckej školy a to tieto: Literárno-dramatický
Výtvarný
Tanečný
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín | Vedúci |
|---|---|---|---|
| Biblický | 10 | 1 | Mgr. Adam Rataj |
| Pohybové hry | 13 | 1 | Mgr. Anna Dzurillová |
| S dúhou do rozprávky | 18 | 1 | PaedDr. Ľudmila Laurová |
| Športovo-pohybový | 17 | 1 | Mgr. Anna Dzurillová |
Na škole pracuje rada koly v ktorej sú aj zástupcovia za rodičov zo základnej i materskej školy. Taktieť máme radu rodičov. S rodičmi sa stretávame na rodičovských spoločenstvách. Taktiež i na spomínaných podujatiach poriadaných školou v spolupráci s obcou i farnosťou.
Rodičovské spoločenstvá - 3 krát ročne
Vystúpenia v obci pre rodičov a verejnosť:
Úcta k starším - október
Vianoce - december
Fašiangy - február
Deň matiek - máj
Spolupráca s farským úradom:
Duchovná obnova - 2 krát ročne /Vianoce a Veľká noc/
Koleda
Výlety
Vypracoval: PaedDr. Miroslava Lojková
V Klčove, 15. septembra 2014
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa:
Powered by aSc EduPage